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Hannah Arendt, pluralidad y juicio. La lectura secreta de un pensar diferente

Revista Anthropos, n º 224

Ficha Técnica

Revista: Anthropos. Huellas del Conocimiento
Título: «Hannah Arendt, pluralidad y juicio. La lectura secreta de un pensar diferente»
Coordina: Celso Sánchez Capdequí
Edita: Editorial Anthropos

Todo el desarrollo intelectual de la obra de Hannah Arendt está muy vinculado a su encuentro en Jerusalen con Eichmann, cuyo juicio le obligó a replantearse el sentido de su elaboración. Por lo cual, tuvo que analizar de nuevo “la actividad del pensar”. No cabe duda que el pensar para ella “siempre surge de la experiencia y permanece de alguna forma conectado a los sucesos mundanos”.

Pero,sobre todo, pensar es estar fuera del orden establecido y oficial. Esta actividad mental siempre se ha de enfrentar a la dimensión de un novum inesperado e imprevisto, esto es, pensar de nuevo la contemporaneidad, como un proyecto excluyente de la experiencia histórica del sufrimiento y de su actualidad. Todo lo cual le ha llevado a la formulación de una filosofía política más allá de las tradiciones culturales frecuentemente negadas del devenir histórico de occidente. La obra de Hannah Arendt nos abre perspectivas muy diferentes y nos aboca a descubrir en la secuencia de su pensamiento vetas y argumentos de novedad y originalidad.

Sumario

– Editorial

Hannah Arendt. Pensar de nuevo la contemporaneidad, como un proyecto excluyente de la experiencia histórica del sufrimiento y su actualidad. La formulación de una filosofía política más allá de las tradiciones culturales negadas.

«Proceso de Investigación y Análisis». Hannah Arendt

«Percepción Intelectual de un proceso histórico». Biografía de Hannah Arendt. Celso Sánchez Capdequí

«Breve topografía de una imaginación reciclada». Lorena Fúster

«Cronología científica de Hannah Arendt». Celso Sánchez Capdequí

«Bibliografía de y sobre Hannah Arendt». Celso Sánchez Capdequí

Argumento

«De la banalidad a la licuefacción del mal: relectura actual del totalitarismo». Celso Sánchez Capdequí

«Democracia, propaganda y martirio en el nacionalsocialismo». Jesús Casquete

¿Qué hacemos con la política?. Manuel Cruz

«Pensar la política y la comunicación desde la apariencia». Daniel H. Cabrera

Análisis Temático

– i[«Una pedagogía del mundo. Aproximación a la filosofía de la educación de Hannah Arendt»]. Fernando Bárcena

«La desconfianza de Hannah Arendt: consideraciones críticas respecto a su pensamiento educativo». José María Pérez-Agote Aguirre

«Notas sobre Hannah Arendt y los feminismos». Fina Birulés

«La eutanasia a través del pensamiento de H. Arendt». Javier Gil Gimeno

Colaboradores

Laberintos: transcurso por las señas del sentido
La voz silenciada de un Continente – Abya Yala

Alicia Montesdeoca

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